習(xí)近平同志談修志工作
編者按:近日,成都市地志辦在收集整理習(xí)近平總書記關(guān)于地方志工作的重要論述和講話資料時(shí),重溫了1989 年8月時(shí)任寧德地委書記習(xí)近平同志在全區(qū)地方志工作會議上作的重要講話。該篇講話對于做好新時(shí)代修志工作,推動我市地方志事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。現(xiàn)轉(zhuǎn)載其主要內(nèi)容。
我來寧德的第一件事,就是要看府志、縣志。要馬上了解一個(gè)地方的重要情況,就要了解它的歷史。了解歷史的可靠的方法就是看志,這是我的一個(gè)習(xí)慣。過去,我無論走到哪里,第一件事就是要看地方志,這樣做,可以較快地了解到一個(gè)地方的山川地貌、鄉(xiāng)情民俗、名流商賈、桑麻農(nóng)事,可以從中把握很多帶有規(guī)律性的東西。可謂“開卷有益”。
修志是一項(xiàng)很有意義的工作。其意義,說通俗一點(diǎn),就是使我們做一個(gè)明白人,“以古為鑒,可知興替”,對于我們,只有加深對歷史的掌握和理解,才能“以古為鑒,鑒古知今”,不重復(fù)歷史上的錯(cuò)誤,才能使人們從一種混沌狀態(tài),轉(zhuǎn)為一種清楚明白的狀態(tài),才能知道過去人類社會種種事件的發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程。
修志是一件十分艱巨的工作。難就難在古今資料浩如煙海,進(jìn)志書的資料是否真實(shí)可靠,要訂正;難就難在資料殘缺、散失,收集起來很艱難;難就難在橫排門類,不能缺項(xiàng),不能割裂與孤立,不能失去整體性;難就難在志書要合體例,又要有時(shí)代性、科學(xué)性、思想性。完全搞散文體、公文體不行,但是,由于遷就體例,把它局限到?jīng)]有科學(xué)性、思想性、時(shí)代感也不行。志書既要避免宣傳色彩,又要用馬克思主義的唯物史觀指導(dǎo)修志工作。
修志是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,工作量浩大,要靠上下同步,左右協(xié)作,靠部門完成分志,靠地、縣方志辦來完成總纂工作。從我們地區(qū)來講是這樣,從省里來講就更復(fù)雜了。既要有“人自為戰(zhàn)”的主動進(jìn)攻意識,又要有“海、陸、空”各軍兵種協(xié)同作戰(zhàn)的群體意識;不要互相封鎖資料,也不要互相扯皮,要確保這個(gè)浩大工程的完成。這項(xiàng)工作確實(shí)不容易。所以我在這里強(qiáng)調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必充分重視這項(xiàng)工作,加強(qiáng)修志工作的領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓這項(xiàng)工作。修志人員要刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)工作,真正進(jìn)入角色,鉆進(jìn)故紙堆,從浩瀚的檔案資料中挖掘珍寶。各級領(lǐng)導(dǎo)對修志人員要督促、培養(yǎng)、鼓勵。要關(guān)心他們的生活待遇和政治成長。
關(guān)于經(jīng)費(fèi)問題,修志需要一些經(jīng)費(fèi)。有人講我們窮,我們就是要“地窮”志不能短,修志也不能短。雖然我們財(cái)政窮,但修志這個(gè)錢還是要擠出來。地縣財(cái)政要把修志經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。同時(shí),也得多渠道籌集--些經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定,各分志的經(jīng)費(fèi)是由修志單位統(tǒng)籌解決。
現(xiàn)在存在一些不良的傾向,有的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)工作忙,把修志當(dāng)作一個(gè)軟任務(wù),擺不上議事日程;有的是中心工作或臨時(shí)任務(wù)一來,就把修志人員抽走,修志工作停停打打,這樣做不利于修志工作的開展。修志工作如果要抓,如果認(rèn)為是一項(xiàng)重要工作,就要一氣呵成,不要停停打打。要當(dāng)個(gè)事業(yè)來辦,把它作為社會發(fā)展的基礎(chǔ)工程,把它作為一種有文化的表現(xiàn),也作為一種有遠(yuǎn)見的表現(xiàn),一定要把這項(xiàng)工作擺在議事日程上。各級領(lǐng)導(dǎo),各部門領(lǐng)導(dǎo),在你離任之后,仍然還能夠使人們想起來的一項(xiàng)工作,我看也莫過于此。
志書要注意質(zhì)量,能經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。時(shí)代發(fā)展了,科學(xué)分工越來越細(xì),我們一定要在規(guī)模、質(zhì)量上超過前人,現(xiàn)在的志書都要在國內(nèi)外公開發(fā)行。因此,我們更需要注重質(zhì)量。各部門都要把質(zhì)量放在第一位,對社會負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),對子孫后代負(fù)責(zé)。
(《福建史志》2008年第17期·總第72期)
習(xí)近平同志讀志用志
編者按:習(xí)近平總書記具有濃厚的方志情懷,喜歡讀志、善于用志、重視修志,發(fā)表了一系列關(guān)于地方志工作的重要論述,為我們讀志、用志、修志,指明了方向、樹立了典范。近日,成都市地志辦收集整理了部分習(xí)近平總書記關(guān)于讀志、用志的重要資料,現(xiàn)分期節(jié)選主要內(nèi)容。
篇一:山海情懷,赤子初心一-習(xí)近平總書記在福建的
探索與實(shí)踐·黨建篇(節(jié)選)
“習(xí)近平外出開會和調(diào)研都帶著書,休息時(shí)一有空就拿出來.潛心研讀,見到有新書、好書便立刻買下來讀。”陳增光向記者回憶道。
讓大家記憶猶新的是習(xí)近平“夜找書店”的故事。
1989年7月19日,時(shí)任寧德地委書記習(xí)近平到壽寧縣下黨鄉(xiāng)調(diào)研。下黨是壽寧最邊遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)。習(xí)近平一行從縣城出發(fā),沿崎嶇山路步行2個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地。晚飯后,他們又步行回來,到住處已是晚上10點(diǎn)多。大家不僅疲憊不堪,而且腳上都磨出了血泡,匆匆處理一下,都趕緊回房休息了。處理完腳上的血泡后,習(xí)近平思考著白天調(diào)研的收獲,竟然毫無睡意。他問地委隨行人員:“知不知道哪里有書店?”大家都回答不清楚。于是,他決定自己到街上找找。
深夜的壽寧街頭,一片寂靜,空空蕩蕩,偶有行人經(jīng)過。習(xí)近平一路走,一路問,終于找到了一家書店。他很高興,走進(jìn)書店,看了又看,找到一本自己喜愛的書,趕緊買下來,回到賓館細(xì)細(xì)品讀。
多次陪同習(xí)近平調(diào)研的連德仁在日記中記載:每次習(xí)書記來壽寧,晚飯后必到街上逛書店,而且是認(rèn)認(rèn)真真看,不是簡單地逛一逛就走了。
讓連德仁印象更深的是,習(xí)近平第一次到壽寧調(diào)研,就要求縣里把《壽寧縣志》找出來認(rèn)真閱讀。這還不夠,他又請人找來明代文學(xué)家馮夢龍任壽寧知縣期間寫的《壽寧待志》。采用第一人稱寫就的《壽寧待志》,既是有地方色彩的志書,又是馮夢龍?jiān)谌嗡哪甑目偨Y(jié)。習(xí)近平邊看邊點(diǎn)頭,對提倡男女平等和“無訟”理念的馮夢龍倍加贊賞。
1988年8月10日,習(xí)近平到霞浦縣調(diào)研工業(yè)。晚上,他看完《霞浦縣志》,又點(diǎn)名要看清代李拔編撰的《福寧府志》。工作人員找到后,他高興地說:“今晚可以輕松地過了。”
有一次,與習(xí)近平一同調(diào)研的陳增光忍不住問道:“習(xí)書記,這么辛苦跑了一天,為什么還要加班看縣志?”習(xí)近平對陳增光說:“一縣之志,就是一縣之史。歷史是人民群眾創(chuàng)造的,學(xué)縣志,就是學(xué)當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史;尊重縣志,就是尊重群眾的首創(chuàng)精神。歷史記載,有正面,也有反面,可以供后人借鑒。”
當(dāng)時(shí)地委班子的成員們都被習(xí)近平這種刻苦讀書的勁頭所感染。“習(xí)書記愛讀書、好讀書,而且能從書中汲取智慧,善于運(yùn)用歷史思維分析現(xiàn)狀、認(rèn)清趨勢、把握未來。”如今大家聊起時(shí),都說習(xí)近平總書記有如此寬廣的世界眼光,洞悉世界發(fā)展大勢,歷史典故信手拈來,這與他長期堅(jiān)持讀書的習(xí)慣是分不開的。
(節(jié)選自《福建日報(bào)》2017年7月13日01版)